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Traiettorie evolutive. Ricerca longitudinale sul Quarto Anno Liceale d’Eccellenza

Publication Info

ISBN-13: 9788835130239
Date of first publication: 2021-09-06

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Traiettorie evolutive. Ricerca longitudinale sul Quarto Anno Liceale d’Eccellenza

Claudia Bernardini, Spinella Dell’Avanzato, Teresa Fantacchiotti, Francesca Nofri

Pubblicato con licenza Creative Commons Attribuzione-Non Commerciale-Non opere derivate 4.0 Italia (CC-BY-NC-ND 4.0 IT) nella collana Rondine. Esperienze, studi e ricerche

Nel 2015 è stato conferito al Nuovo Laboratorio di Psicologia di Arezzo, da parte dell’Associazione Rondine Cittadella della Pace, un incarico di ricerca sul Quarto Anno Liceale d’Eccellenza attivato nel borgo Rondine (QAR). Questo libro presenta un primo e ampio riscontro di tale lavoro quinquennale e fornisce un indispensabile strumento di conoscenza in vista dell’imminente diffusione del prototipo QAR nelle scuole italiane.
Spinella Dell’Avanzato evidenzia la didattica innovativa e gli obiettivi antropologici del QAR: un progetto pilota, finalizzato a una “rigenerazione del mondo scuola” nel Terzo millennio. Lucia Malberti illustra, in ambito interdisciplinare, i fondamenti teorici della ricerca, unitamente ai costrutti psicologici pertinenti. Claudia Bernardini, Teresa Fantacchiotti e Francesca Nofri, responsabili della ricerca, riferiscono circa obiettivi, strumenti e risultati, rilevando un percorso comune alle diverse “traiettorie evolutive” degli adolescenti coinvolti, secondo esiti coerenti con la mission di Rondine: un senso di sé più saldo e più aperto, capace di riconoscere le potenzialità generative del conflitto e dell’impatto relazionale con la differenza; un senso di sé sbocciato all’appartenenza comunitaria e all’esperienza di una “condivisa umanità”, fondamento di ogni costruzione della pace.
Il libro si rivolge dunque a tutti coloro che operano nell’area dell’Education (dal mondo scuola, ai centri di ricerca, al terzo settore) e a quanti interessati a quella “rigenerazione dell’umano” che nella scuola pone, o dovrebbe porre, il suo veicolo principale.


About the Author/Volume editor: Claudia Bernardini

Psicologa e psicoterapeuta sistemico-relazionale, lavora ad Arezzo come libera professionista in ambito clinico, psicosociale, educativo e scolastico. Vicepresidente del Nuovo Laboratorio di Psicologia di Arezzo, collabora dal 2015 con Rondine Cittadella della Pace in veste di ricercatrice e formatrice. Attualmente è responsabile della formazione per Rondine Academy.

About the Author/Volume editor: Spinella Dell’Avanzato

Dottore di ricerca in sociologia e sociologia politica, attualmente lavora per l’Ufficio Studi e Ricerche di Rondine. Svolge abitualmente attività di ricerca, di progettazione, di coordinamento scientifico e organizzativo, di project management, di formazione e docenza.

About the Author/Volume editor: Teresa Fantacchiotti

Psicologa e psicoterapeuta individuale e di coppia, consulente familiare, svolge attività di ricerca e formazione presso Rondine Cittadella della Pace. Membro attivo del Nuovo Laboratorio di Psicologia di Arezzo fin dalla sua fondazione.

About the Author/Volume editor: Francesca Nofri

Psicologa e psicoterapeuta individuale, di coppia e familiare. Svolge attività di formazione per insegnanti e di sostegno alla genitorialità. Ha partecipato a vari progetti di ricerca in ambito psicologico con particolare riferimento all’età evolutiva. Membro attivo del Nuovo Laboratorio di Psicologia di Arezzo fin dalla sua fondazione.

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