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Leggere, scrivere, esserci. Bisogni formativi e processi di inclusione dei minori stranieri non accompagnati

Publication Info

ISBN-13: 9788891786906
Date of first publication: 2019-05-20

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Leggere, scrivere, esserci. Bisogni formativi e processi di inclusione dei minori stranieri non accompagnati

Roberta Teresa Di Rosa, Gaetano Gucciardo, Gabriella Argento, Silvana Leonforte

Pubblicato con licenza Creative Commons - Non opere derivate 4.0 Internazionale (CC BY-ND 4.0) nella collana peer reviewed Open Sociology 

I Minori Stranieri Non Accompagnati (MSNA) affrontano la migrazione senza famiglia o adulti di riferimento, sfuggendo a povertà, guerre e persecuzioni. L’Italia ha recentemente implementato un sistema che cerca di dare risposta ai loro bisogni e ai loro progetti di vita, ma lo scenario dell’accoglienza sta mutando sotto la spinta di politiche avverse, mettendo a repentaglio quanto costruito e togliendo certezze ai percorsi di inclusione. Da ciò l’urgenza di documentare le prassi virtuose di formazione dei MSNA nei Centri per l’Istruzione degli Adulti, ricostruite attraverso una ricerca ad ampio raggio sui minori frequentanti i CPIA e inseriti nel sistema di accoglienza in Sicilia, la regione che ospita il più alto numero di minori stranieri. I risultati si offrono alla riflessione sui temi dei bisogni formativi di questo tipo di discenti che, nonostante una scarsa scolarizzazione, dispongono di un notevole bagaglio linguistico e di una significativa competenza all’apprendimento. Concentrare l’attenzione e l’azione sull’istruzione e sull’apprendimento dell’italiano, nonché sul ruolo dei CPIA all’interno del sistema di accoglienza, si rivela strategico nella direzione del rafforzamento dell’efficacia dei processi di inclusione sociale.

 

About the Author/Volume editor: Roberta Teresa Di Rosa

È ricercatore e professore aggregato di Sociologia delle migrazioni e di Servizio Sociale Internazionale presso l’Università di Palermo. Si occupa di questioni di identità, genere ed appartenenza in migrazione; di accoglienza e integrazione per minori non accompagnati e seconde generazioni; di sperimentazione didattica transculturale per operatori sociali.

About the Author/Volume editor: Gaetano Gucciardo

È ricercatore e professore aggregato di Sociologia nell’Università di Palermo. I suoi interessi di ricerca sono relativi al capitale sociale, disuguaglianza, violenza contro le donne, immigrazione. Negli ultimi anni si è occupato di immigrazione in relazione al capitale sociale e al welfare state e di disuguaglianze e delle loro conseguenze sulla fiducia e il capitale sociale.

About the Author/Volume editor: Gabriella Argento

È assistente sociale specializzata e dottoranda di ricerca in Studi Migratori presso l’Università di Jaen (Andalusia). È cultore della materia per la disciplina Servizio sociale internazionale nel corso di laurea in Servizio sociale dell'Università di Palermo.

About the Author/Volume editor: Silvana Leonforte

È assistente sociale specializzata, ha conseguito un master di II livello in Valutazione di interventi di sviluppo territoriale. Ha lavorato soprattutto nei settori dell'immigrazione e della giustizia e svolto attività di ricerca per le Università di Catania, Trento e Palermo. Ha collaborato alla redazione di un handbook sull’accoglienza dei MSNA per il Consiglio di Europa.

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