Table of Contents
Editorial/Editoriale
| Beyond the borders: Processes and products of social and academically inclusive practices | |
| Michele Corsi, Catia Giaconi, Gabrielle Miller, Maria Beatriz Rodrigues |
Alia
| Legalità e giustizia per un’etica della responsabilità. Percorsi possibili a scuola e in famiglia | PDF (Italiano) |
| Grazia Romanazzi |
Articles
| From segregation to protagonism. The great lesson of young blind people in Italy. | |
| Roberta Caldin |
| ICF and SEN: a National project for identification toward quality of life model | |
| Paola Damiani, Cristiana D'Anna, Filippo Gomez Paloma |
| Moving Beyond Inclusion to Participation: Essential Elements | |
| Toby M Long |
| Quality of Life and intellectual disability: Implementing the POS Scale in a case study | |
| Noemi Del Bianco, Francesca Accorsi |
| “Nuovi” sguardi alla disabilità e “vecchie” pratiche: un processo a due velocità. Dall’inserimento all’inclusione in ambito universitario | PDF (Italiano) |
| Alessia Cinotti |
| A Model Program for the Success of College Students with Attention and Learning Disorders | |
| Cynthia Demetriou, Gabrielle Miller, Laurel G Mason, Christine Salvesen |
| Inclusione e Università: il progetto “dislessia e lingua cinese” | PDF (Italiano) |
| Catia Giaconi, Simone Aparecida Capellini, Giorgio Trentin, Maria Beatriz Rodrigues, Federica Angelelli, Sofia Cestola, Chiara Marresi, Ilaria D'Angelo |
| Un profilo inclusivo per il docente di sostegno in formazione: l’efficacia del corso di specializzazione dell’Ateneo di Torino | PDF (Italiano) |
| Rosa Bellacicco |
| Gli organizzatori dell’azione didattica: un confronto tra docenti in servizio e studenti in formazione pre-service | PDF (Italiano) |
| Maila Pentucci, Chiara Laici |
| La ‘variabilità linguistica’ del costrutto di Qualità della Vita. Uno studio sugli atteggiamenti degli operatori del servizio di orientamento | PDF (Italiano) |
| Laura Sara Agrati |
| Family relationships and behavioral disorders. Resilient resources for quality of life. | |
| Gianluca Amatori |
| Educare alla legalità per prevenire la devianza | PDF (Italiano) |
| Grazia Romanazzi |
| Empowerment journeys of women with disabilities: A case-study | |
| Arianna Taddei |
| Accessibility to Cultural Heritage, some project outcomes | |
| Marinella Muscarà, Chiara Sani |
| Inclusive arts: Meanings and practices | |
| Noemi Del Bianco, Sacha Grocholewska-Iwanejko |
| Corporeità, movimento e benessere: il potenziale educativo di itinerari motorio-sportivi inclusivi giovanili | PDF (Italiano) |
| Carmen Palumbo, Antinea Ambretti, Giovanna Ferraioli |
Book reviews/Recensioni
| In Azione. Prove di Inclusione | PDF (Italiano) |
| Ilaria D'Angelo |
| L'insegnante efficace. Promuovere le competenze socioemotive per l'inclusione | PDF (Italiano) |
| Manuela Crescimbeni |
Education Sciences & Society - Open Access Peer Reviewed Journal
ISSNe 2284-015X | AUT. TRIB. MILANO N. 80 DEL 13/07/2016
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